Kurzbiografie

Prof. Dr. Taiga Brahm, Universität St. Gallen

Taiga Brahm, Prof. Dr., studierte Wirtschaftspädagogik an den Unversitäten Mainz/Deutschland und Gent/Belgien. Nach Tätigkeiten in der Industrie und im Bereich Fernstudium war sie von 2006-2010 Projektleiterin am Swiss Centre for Innovations in Learning (scil) der Universität St. Gallen und promovierte zeitgleich zum computergestützten kollaborativen Lernen. Seit April 2010 ist sie als Assistenzprofessorin für Hochschulentwicklung an der Universität St. Gallen zuständig für die Qualitätsentwicklung der Lehre. Ihre momentanen Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind die Entwicklung von Einstellung und Motivation von Studierenden sowie Veränderungsprozesse an Hochschulen, z. B. im Rahmen der Studienprogrammentwicklung.

Publikationen / Auswahl

• Brahm, T. (2013). Einstellungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften gegenüber ihrer Hochschule und ihrem Studium im ersten Studienjahr – Entwicklung und Einflussfaktoren. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 109 (4), 579-600.
• Brahm, T., & Jenert, T. (2013). Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 1(8), 7-14. Elektronisch verfügbar unter www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/474/526 (24-02-2013).
• Brahm, T. (2012). Institutionsweite Hochschulentwicklung - Studienprogrammentwicklung als Beispiel für die Gestaltung von Lehr-/Lernkultur an Hochschulen. In: Seufert, S. & Metzger, C. (Hrsg.). Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen. Paderborn: Eusl, S. 241-256.
• Brahm, T. & Jenert, T. (2012). Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung : Erhebung im Herbst 2011. Arbeitspapier, St. Gallen: Universität St. Gallen.
• Brahm, T., Jenert, T. & Meier, C. (2010). Hochschulentwicklung als Gestaltung von Lehr- und Lernkultur: Eine institutionsweite Herangehensweise an lehrbezogene Veränderungsprojekte an Hochschulen (Arbeitsbericht Nr. 3). St. Gallen: Institut für Wirtschaftspädagogik.