friday lecturer

Kurzbiographie und Publikationen (Auswahl)

Dipl.-Hdl. Juliane Fuge, Universität Paderborn

Kurzbiographie

Juliane Fuge studierte nach ihrer Ausbildung zur Bankkauffrau an der Friedrich-Schiller-Universität Jena Wirtschaftspädagogik. Seit 2009 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik von Herrn Prof. Dr. Sloane in Paderborn. Zu ihren Forschungs- resp. Tätigkeits-schwerpunkten zählen die Konzeptionierung und Professionalisierung beratungsorientierter Lehr-/Lernformen wie Mentoring, Coaching und Tutoring. In ihrer Promotion betrachtet sie Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument und analysiert die Auswirkungen zwei formeller Mentoring-Programme auf die Erlebens- und Verhaltensmuster von Studierenden in der Studieneingangsphase an verschiedenen Universitäten in Deutschland. Sie arbeitet als Trainerin und bietet regelmäßig Workshops zur Ausbildung von (Peer)MentorInnen und TutorInnen sowie zur didaktischen Gestaltung dieser Angebote an.

Weitere Information
http://wiwi.uni-paderborn.de/department5/lehrstuhl-prof-dr-peter-f-e-sloane/dipl-hdl-juliane-fuge/

Publikationen (Auswahl)

• Fuge, Juliane (2013): Zur Konzeption und Anwendung beratungsorientierter Lehr-/Lernformen in der akademischen Ausbildung. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, H. 3, 374-398.
• Sloane, Peter F. E.; Fuge, Juliane (2012): Mentoring an Hochschulen. Eine hochschuldidaktische Rekonstruktion. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung , Jg. 7, H. 3, 96-109.
• Fuge, Juliane; Söll, Matthias (2011): Mentoring als hochschuldidaktisches Gestaltungsinstrument. Eine vergleichende Analyse. In: bwp@ Spezial 5. Hochschultage Berufliche Bildung 2011. Workshop 29: Übergänge in und aus Universität gestalten.
• Jahn, Robert W.; Fuge, Juliane; Söll, Matthias (2010): Macht Mentoring aus Lehrjahren Herrenjahre? Evaluationsergebnisse der Implementation eines Team-Mentoringkonzeptes für Studienanfänger. In: Das Hochschulwesen, Jg. 58, 140-147.